丁老师的作文课 500-600字
|
|
写人作文500字,写老师的作文500字,写同学的作文500字,借物喻人作文500字,借物喻人500字,一个善良的人500字
|
|
作者: 孙润轩 我们的班主任丁老师，总是留着短发、穿着一身蓝色服装，初次见面，你会觉得她很严厉，其实她是一位和蔼可亲的老师。
丁老师最擅长讲作文课，第一堂作文课使我记忆犹新。
上课铃 写人的作文您正在浏览的文章来自寄语大全 请您牢记本站地址 www.shmaihua.cn
作者: 孙润轩 我们的班主任丁老师，总是留着短发、穿着一身蓝色服装，初次见面，你会觉得她很严厉，其实她是一位和蔼可亲的老师。
丁老师最擅长讲作文课，第一堂作文课使我记忆犹新。
上课铃一响，楼道里传来“嗒嗒嗒”的脚步声。这时，门开了，丁老师走了进来，手里抱了一沓作文稿纸。不知为什么，我忽然想起作文课的顺口溜：“老师一命题，学生搔头皮，心里空荡荡，咋会写文章？”丁老师站上了讲台，在黑板上流利地写下了一行字“写自己熟悉或印象深刻的一个人”。我们开始紧张地思考写谁？这时，丁老师先发话了：“我先举一个例子吧。上个星期六，我和女儿燕燕坐公交车去天安门，车上人不多。上来了一个中年男人，他戴了副墨镜，穿了一件很干净的西服和一双油光发亮的皮鞋。他走到了一个座位旁，并没有坐下，而是拿出了一张餐巾纸。”丁老师顿了顿，故意钓起我们的胃口，说：“他用餐巾纸把座位擦了一遍又一遍，连椅背也不放过，擦了近十分钟才坐下，你们说，他是一个怎么样的人呢？”教室里突然安静了几秒，但不一会又热闹开了。有的说这个人太洁癖，有的说这个人很讲卫生．．．．．．大家说的兴致勃勃。这时，丁老师拍了两下手，教室里又安静了下来。“现在我给大家发纸，大家也动笔写一写吧！”我迫不及待地拿了稿纸，写了起来。嗨！真神了，我笔尖里的句子，怎么一个劲地往外涌，字儿一个跟着一个，乖乖地跳到方格纸内。我看着自己亲手写成的作文，心里像吃糖豆一样甜。我眯起眼睛，又望了望丁老师，我想，她的脑子里一定储藏着好多好多作文的秘密。
丁老师真是我们的良师益友呀！作者: 孙润轩
欢迎访问寄语大全，您可以继续浏览->
->
查找更多作文，或者直接【】
丁老师的作文课 500-600字 作者: 孙润轩 我们的班主任丁老师，总是留着短发、穿着一身蓝色服装，初次见面，你会觉得她很严厉，其实她是一位和蔼可亲的老师。
丁老师最擅长讲作文课，第一堂作文课使我记忆犹新。
上课铃 写人作文500字,写老师的作文500字,写同学的作文500字,借物喻人作文500字,借物喻人500字,一个善良的人500字,我最敬佩的人 500字,身边的人作文500字,写人的作文,写人作文,关于写人的作文,描写人的作文,借物喻人的作文 写人的作文500字 写人的作文
|
|
