一、全面实施初中生综合素质评价的目的和意义是什么? 答:引导学生自我认识、自我教育,促进学生全面、主动发展;引导学校、教师转变教育教学行为, 促进基础教育课程改革深入、健康发展;引导家长、社会逐步 评语大全您正在浏览的文章来自寄语大全 请您牢记本站地址 www.shmaihua.cn
一、全面实施初中生综合素质评价的目的和意义是什么? dWP寄语大全 www.shmaihua.cn 答:引导学生自我认识、自我教育,促进学生全面、主动发展;引导学校、教师转变教育教学行为, dWP寄语大全 www.shmaihua.cn dWP寄语大全 www.shmaihua.cn促进基础教育课程改革深入、健康发展;引导家长、社会逐步树立正确的人才观和教育质量观,从而进一 dWP寄语大全 www.shmaihua.cn 步推进素质教育,全面提高教育教学质量。 dWP寄语大全 www.shmaihua.cn 二、初中生综合素质评价的内容有哪些? dWP寄语大全 www.shmaihua.cn 答:评价内容以教基〔2006〕10号文件中有关基础发展目标为基本依据,从公民道德素养、学习态度 dWP寄语大全 www.shmaihua.cn 与能力、实践与创新、运动与健康、审美与表现五个维度对学生的综合素质进行全面的评价,具体分为" dWP寄语大全 www.shmaihua.cn dWP寄语大全 www.shmaihua.cn维度"、"要素"、"主要行为表现"三级,实证材料作为评价的重要参考依据。 dWP寄语大全 www.shmaihua.cn 三、综合素质评价所需的实证材料具体指什么材料? dWP寄语大全 www.shmaihua.cn 答:学校可根据实际情况确定实证材料的内容,一般应包括以下八类材料: dWP寄语大全 www.shmaihua.cn (1)各类课程学习的阶段性或终结性考试或考查成绩; dWP寄语大全 www.shmaihua.cn dWP寄语大全 www.shmaihua.cn (2)考勤、教师观察、突出表现等日常记录的统计资料; dWP寄语大全 www.shmaihua.cn (3)关键性作品、作业; dWP寄语大全 www.shmaihua.cn (4)综合实践活动(包括社区服务、参加社会实践基地活动等)的有关记录和证明; dWP寄语大全 www.shmaihua.cn (5)经教育行政部门认可的表彰、获奖证明; dWP寄语大全 www.shmaihua.cn (6)关键性评语(班主任、授课教师或其他重要人士); dWP寄语大全 www.shmaihua.cn (7)经教育行政部门或学校认可的特长鉴定、医学检查等证明; dWP寄语大全 www.shmaihua.cn (8)自我描述。实证材料必须是原始、真实、完整、全面的。 dWP寄语大全 www.shmaihua.cn 四、如何开展初中生综合素质评价呢? dWP寄语大全 www.shmaihua.cn 答:综合素质评价工作贯穿整个初中阶段,每学年组织一次,七、八年级在学年末进行,九年级在5 dWP寄语大全 www.shmaihua.cn 月底前结束。具体地说,有以下几个步骤: dWP寄语大全 www.shmaihua.cn 1、成立专门组织:即成立初中生综合素质评价学校工作领导组和监察小组,进而成立综合素质评价 dWP寄语大全 www.shmaihua.cn 工作班级评价小组。领导、实施并监察学校学生综合素质评价工作。 dWP寄语大全 www.shmaihua.cn 2、资料建设:各班收集整理与学生综合素质相关的八类材料。 dWP寄语大全 www.shmaihua.cn 3、进入评价程序:以班级为单位进行评价,评价结果如实填入综合素质评价报告手册。学校评价工 dWP寄语大全 www.shmaihua.cn dWP寄语大全 www.shmaihua.cn作领导组对评价的真实性和有效性进行全面审查并负责解释。及时将评价结果反馈给学生个人及其家长, dWP寄语大全 www.shmaihua.cn dWP寄语大全 www.shmaihua.cn评定等级为A等的要公示,接受学生的质询并由班级评价小组研究后给予答复。 dWP寄语大全 www.shmaihua.cn (1)学生自评:对照标准,学生撰写150字以内的自我描述性评语,经家长同意签字后,上交班级评 dWP寄语大全 www.shmaihua.cn 价小组; dWP寄语大全 www.shmaihua.cn (2)学生互评:每一位学生对照标准对本班每一位同学(包括自己)进行评价量分。 dWP寄语大全 www.shmaihua.cn (3)教师评价:评价小组的教师,认真阅读学生的有关资料,对照评价标准,对全班每一个学生客 dWP寄语大全 www.shmaihua.cn 观、公正地作出评价量分。 dWP寄语大全 www.shmaihua.cn dWP寄语大全 www.shmaihua.cn (4)综合性评语:由班主任综合多种信息,在其他相关人员参与下,对学生的发展情况作出整体描 dWP寄语大全 www.shmaihua.cn 述性评语。 dWP寄语大全 www.shmaihua.cn dWP寄语大全 www.shmaihua.cn (5)结果合成:按百分制,每个维度的评价,学生互评占20分,教师评功价占30分,统一考查等硬 dWP寄语大全 www.shmaihua.cn dWP寄语大全 www.shmaihua.cn性评价结果占50分。无统考项目的评价,学生互评占40分,教师评价占60分。学生自评不纳入结果合成。 dWP寄语大全 www.shmaihua.cn 毕业生最终评价结果的合成:七、八年级评价各占30%,九年级评价占40%。 dWP寄语大全 www.shmaihua.cn 将学生每个维度的实得分从高到低排序后,按规定的等级比例划出等级。 dWP寄语大全 www.shmaihua.cn 五、初中生综合素质评价结果怎么呈现?它有什么作用? dWP寄语大全 www.shmaihua.cn 答:评价结果包括两部分:综合性评语和评价等级。综合性评语即学生自我评语和教师综合性评语。 dWP寄语大全 www.shmaihua.cn dWP寄语大全 www.shmaihua.cn评价等级指每个维度的评价结果分为A、B、C、D四个等级,分别代表优秀、良好、合格、待合格。
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