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对于还是小班的孩子来说，学习自己独立地穿.脱衣服也可称的上是一个新的挑战。我班有一个男孩子，平时不爱说话，活动技能掌握的较慢，于是我对他格外注意，每次午睡或起床时，看到他动作笨拙，半天都穿不好衣服，就忍不住上前帮助他脱衣服.穿衣服。久而久之，他穿、脱衣服这件事就被我代替了。偶尔我在网上看到一篇文章：“要相信孩子的能力”，事后我反省这样的“帮助”不但没有使他获得帮助，反而养成了他依赖成人的毛病，每天睡觉时他都用乞求的目光看着我，正是我的帮助剥夺了他学习脱衣服的机会。我应该把这个机会还给他。于是我先清除他的依赖心理，用语言去鼓励他帮助他，让他在实践中觉得自己行，一定行。渐渐地在我的帮助下，他自己能脱衣服了。有一天，当我再要去帮助他时，他说：金老师，我自己脱！听了这句话，我发现他的自信心在萌发。 从这件事中，我体会到，在幼儿生活自理能力的培养上，我们应针对幼儿的个体差异，为幼儿创造机会和条件，使他们相信自己能行，体验成功的喜悦，从而使他们形成良好的生活习惯。wRD寄语大全 www.shmaihua.cn 推荐：wRD寄语大全 www.shmaihua.cn 教养随笔：孩子喝水的问题wRD寄语大全 www.shmaihua.cn
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蒙氏班教养笔记：要相信孩子的能力 家长课堂 家庭教育
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