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[家长课堂] 教养笔记：新闻发布会
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每天做完操后例行的晨间谈话，我在上面眉飞色舞地讲述精心准备好的内容，小朋友在下面置若罔闻。对于讲一些日常生活中的问题这种简单的说教更不受幼儿欢迎。我绞尽脑汁想出办法
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[家长课堂] 教养笔记：“帮倒忙”的孩子们
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平时，我总觉得我们班的小朋友都是一些乐于助人的孩子，特别是当老师需要帮助的时候，孩子们都会争先恐后的一拥而上。但是由于幼儿年龄小，生活经验不足，控制能力差，有时往往
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[家长课堂] 《小手爬》
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《小手爬》是一首活泼富有童趣的歌曲，通过游戏的方式让幼儿在音乐中感知手的动作变化与身体接触，进一步了解身体的不同部位，从而产生愉快的情绪。节奏平稳很容易表现游戏时欢
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[家长课堂] 我的“法宝”
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今年是我第一年参加工作，怀着激动且充满憧憬的心情，我迈入了平湖市小博士幼儿园。很庆幸自己做了一个比较明智的选择，新的校园、新的环境给了我新的希望，也让我对工作充满了
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[家长课堂] 美国如何为孩子做开学准备
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面对学校的即将开学，如何让家中的孩子们收心准备念书，成了考验家长智慧的问题。美国加州圣玛利诺学区代表吴雷洛美表示，和孩子一同订计划，一起做开学购物计划，都是让孩
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[家长课堂] “隔代教育”易引发孩子性格缺陷(图)
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有这样一个事儿——前几天，读者武女士向本报热线诉说了自己的苦恼，“儿子从八个月大就被送回老家，由姥姥照料。现在快三岁了，我把他接回来，却
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[家长课堂] 五阶段法让宝宝轻松学拼音
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拼音学习是幼儿早期教育中的一个难点，由于不少幼儿不能很好地掌握，结果为入学后的拼音学习带来困难。但父母们不必为此着急，教孩子学习是不能急躁的，如果父母不掌握方式方法
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[家长课堂] 不当“拔苗助长”的妈妈
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宝宝上幼儿园啦！ 才21个月的宝宝要上幼儿园了！ 星期六的早晨，我早早地带着宝宝来到了幼儿园，参加第一期的亲子活动。刚到幼儿园的门口，整整齐齐的一排带有小椅
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[家长课堂] 给每个孩子均等的机会
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盈盈是我们班上比较能干的孩子，有时候老师的一个动作，一个眼神她都能明白老师要干什么，因此老师们都喜欢请她帮忙做点事。比如：拿东西，到别班找人或是做老师之间的传
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[家长课堂] 好习惯的培养
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小豪是我们班级的调皮大王，总是不能安静地做某一件事情，第一组的小朋友在他的带领下也变得好动起来，每次看图书的时间他们总爱跑来跑去。
这几天，教室里跑闹的孩子少
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[家长课堂] 相信孩子的能力
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孩子们上中班，由于平时我们怕孩子们动作慢于是就帮着孩子们叠被子，今天，周老师请假了，天气也比较热了，因此我决定让孩子们自己试着叠被子。 “孩子们该起床
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[家长课堂] 青菜的变化
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春天到了，我们请家长指导幼儿种植青菜。陆陆续续孩子们带来了种植的青菜。我们引导幼儿观察了青菜头的形状，并请幼儿关注青菜的变化。于是，自然角旁常常有孩子们的身影
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[家长课堂] 老师，我还想剪纸
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今天下午，我给孩子们安排了剪纸活动，刚开始时孩子们的兴还挺高的，可是不一会儿我就听见一些幼儿的抱怨声。
“烦死了！” 小豪显得不耐烦了，一边嚷，一边把手里的
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[家长课堂] 培养孩子观察、思考的习惯
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早晨，我带孩子们去小公园看迎春花，孩子们欢呼雀跃地叫着，喊着：“啊！迎春花，这里有，那边也有，好漂亮啊!”为了保持有序的队伍，也为了增强孩子们的语言表达能力
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[家长课堂] 放手
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新学期开学了，早上我因为忙着领取各类资料所以在各个楼层跑上跑下，我远远看见我们班级的天天奶奶正背着天天从一楼往上走。左手托着孩子的腿，右手扶着楼梯栏杆，直走
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[家长课堂] 《我自己》
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在此主题活动中我预设了《我自己》，《我很特别》《我的好朋友》《我在妈妈肚子里的时候》《可爱的小脚丫》、《小手的秘密》、《男孩和女孩》等系列小主题活动．通过语言
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[家长课堂] 孩子们的想法，你了解吗？
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在游戏中，还有一种“容纳和被容纳”的关系，比如铅笔盒和铅笔，就是一种“容纳与被容纳”的关系。今天老师把“小蛇”卡片和“书&rdquo
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[家长课堂] 好习惯的养成
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每天早上孩子们在晨间活动前总喜欢玩积木、汽车、拼板等，一到晨间活动时，总有一部分孩子心急地把玩具丢在地上。每天我都要花一定的时间捡玩具。虽然每次活动前，我都提醒孩子
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[家长课堂] 学习新课程的实践与思考体会
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新课程的实施过程我困惑过，迷茫过，通过学习新纲要与观摩、于自己的实践，对新课程有了一点初步的了解，能以《纲要》中所提出的整和性、开放性和启蒙性的指导思想。回忆
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[家长课堂] 我爱你们
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今天下午我在教歌曲《母鸭带小鸭》，歌曲很简单，一共四句话，孩子们学的兴趣也很高，在教唱了两边以后，同时加了几个简单的动作，孩子们能在我的引导下基本能唱下来；我
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[家长课堂] 尊重别人就是尊重自己
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每天早晨孩子们来幼儿园见到老师的第一句话就是“老师早”“老师好”。老师也会高兴地回一句：“某某小朋友早（好）”，然后，孩子们便
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[家长课堂] 变戏法
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午饭后，我带孩子们到教室外的走廊上玩橡皮泥，吃好饭的孩子们陆陆续续带着橡皮泥来到了走廊上。婷婷也不例外，和旁边的小朋友一起专心的玩着橡皮泥。婷婷用手在一大团橡
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