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bJg寄语大全 www.shmaihua.cn (淄博沂源东里镇柳沟幼儿园 王聚凤) 付建华小朋友聪明可爱、活泼开朗,入园以来,一直表现不错。他有一个突出的特点,就是非常崇拜动画片中的人物“奥特曼”,而且经常在伙伴们中间讲“奥特曼故事”,小伙伴们非常喜欢他。 可是,最近,不知什么原因使他产生了厌园心理,家长来送总是送不下,不是哭闹不止,就是抱着家长大腿不放,家长很是拿他没有办法。如何解开这个疙瘩,还付建华小朋友活泼开朗的可爱形象呢?我思考着对策,寻找着教育机会。 一天早晨,我是值日老师,于是提前来到幼儿园接待孩子。在按时到园的孩子中间,我一直寻找着付建华,可始终没发现他的影子。 活动时间到了,只见付建华的妈妈一推一拉得把他送来。来到园后他更是哭闹,说什么也不在园。闹得妈妈连打带踢,我只好把他留下,让他妈妈回去了。可这样他闹得更疯了。我采用冷处理法来对他,我带领其他孩子做游戏。 过了一段时间,他就不闹了,慢慢静下来,这时我赶紧抓住机会让他参加到活动中去。在活动中他慢慢地高兴起来,我又抓住时机跟他谈话:“建华,昨天下午看动画片‘奥特曼’了吗?”他一听“奥特曼”,来了劲头,高兴的眼睛睁得溜圆,小手挥动起来,打开了话匣子,说:“老师,你看了吗?”我用遗憾的口气说:“唉!昨天下午太忙了,没有看。”他一听没有看,更加兴奋起来,忙说:“老师,我讲给你听。”我也高兴地说:“那感情好啊!”就这样他开始用表情加动作,绘声绘色地讲起来,学着奥特曼的样子,一会儿高声怒喝,一会儿挥拳冲击。精彩的表演,把旁边的孩子吸引住了,有的饶有兴致地听着,有的挥舞动作学着。 等他讲完收回情绪,我也借机会给全班的孩子上了一节生成课,内容就是围绕着动画片“奥特曼”这个人物展开进行的。首先,我表扬了付建华给大家带来精彩的奥特曼故事,激励大家向他学习,能从看电视中增长知识,学会讲故事。然后,我问孩子们:“你们谁知道‘奥特曼’的本领怎么来的?”孩子一齐回答:“学来的”。又问:“什么时候学的?”只见孩子们面面相觑,没有回答的,我接机会问:“建华,你知道吗?”只见他眼睛睁得很大,没有答上来。我说:“老师讲给你们听好吗?”只见全班孩子个个睁大眼睛等着我讲。于是,我把预先准备好的《奥特曼小时侯故事》有声有色地讲了一遍,孩子们都听得入了迷,全班鸦雀无声,等我讲完,他们还静静的,只见建华歪着头,迷着眼像在想什么?看上去太天真了。 通过这堂生成课,孩子们懂得了“要有好本领,就必须好好学习,要从现在做起,从上幼儿园做起。” 从那以后,我发现付建华小朋友变了
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(淄博沂源东里镇柳沟幼儿园 王聚凤) 付建华小朋友聪明可爱、活泼开朗,入园以来,一直表现不错。他有一个突出的特点,就是非常崇拜动画片中的人物“奥特曼”,而且经常在 教育感想,教育体会,教育随笔,幼儿园教育随笔,小学教育随笔,教师教育随笔
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