静下心来,发现美好
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一天下午,孩子们在安静的画画,我也开始在纸上勾画各种花朵,宁宁、美希、尧尧突然围过来观看,我正要请他们回座位上好好画画去,尧尧问:“曹老师,你在做什么?用不用帮忙?”尧尧 家庭教育您正在浏览的文章来自寄语大全 请您牢记本站地址 www.shmaihua.cn
一天下午,孩子们在安静的画画,我也开始在纸上勾画各种花朵,宁宁、美希、尧尧突然围过来观看,我正要请他们回座位上好好画画去,尧尧问:“曹老师,你在做什么?用不用帮忙?”尧尧是一个很热心的小孩,认真、懂事,我皱着眉头,好气又好笑的说:“我画花呢,用来装饰墙围,你们帮不上忙的,还不如去好好画画,别打搅我,就算帮忙了!”可悦悦却说:“我会画花。”宁宁也说会画花,孩子们说:“我们可以帮你啊!”我心里想:小祖宗,捣乱的吧!环境创设,我们老师经常会设计很多小图案用来装饰主题内容,使班级环境看起来丰富多彩,富有童趣。因此哪怕一棵小草我和王老师也会细细绘画,小心裁剪,力求精美,你们能做到么!万一一剪刀下去,甭说花了,估计一张完整的纸都没了,我找谁哭去! 可是看见孩子们真诚的脸,我一时说不上话来,环境创设,是为了增加各种有意思的知识,凸显活动主题,增加孩子的认知度,也会将孩子的作品展示出来,请家长欣赏,结局都是为了孩子,虽然细节凸显工作质量,可是如果有孩子亲手裁剪的装饰图片,我们环境的童趣性也会大大增加呀。想到这,我请孩子收起画纸,分组来剪裁花朵,绘画好一些的孩子,我发给他们一人一朵花,请他们在彩色即是贴上临摹花朵,而裁剪工作比较好的孩子们,一人一把小剪刀用来剪画好的花朵、花心。孩子们兴趣浓浓,认真的做起自己分内的工作,连说话声都没有了......
当孩子们把自己的成果展示给我看的时候,我看到了一朵朵美丽小花的美好绽放,那是盛开在孩子脸上的自信笑容,是在说:看,怎么样,我很棒吧! 花朵已经粘贴在了围墙上,是有很多缺陷,可是,我依旧觉得很美。也很庆幸,我那一刻,能够静下来的心,这让我看到了孩子更多的美好。
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静下心来,发现美好 教育随笔 家庭教育 一天下午,孩子们在安静的画画,我也开始在纸上勾画各种花朵,宁宁、美希、尧尧突然围过来观看,我正要请他们回座位上好好画画去,尧尧问:“曹老师,你在做什么?用不用帮忙?”尧尧 教育感想,教育体会,教育随笔,幼儿园教育随笔,小学教育随笔,教师教育随笔
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