正反话的影响
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在幼儿园教育中我常常遇到这样的事情：明明天天提醒够孩子了，叫他们不要把饭洒在桌上，结果还是弄了一桌子；上课不许讲话，可就有人窃窃私语……等等。 在教育网上我看到有人提到 家庭教育您正在浏览的文章来自寄语大全 请您牢记本站地址 www.shmaihua.cn
在幼儿园教育中我常常遇到这样的事情：明明天天提醒够孩子了，叫他们不要把饭洒在桌上，结果还是弄了一桌子；上课不许讲话，可就有人窃窃私语……等等。
在教育网上我看到有人提到这样一个思想运作的基本原则：你想得越多的事，对你的吸引力越大。常想某件事，就会促使它实现，因为心灵是根据画面运作的。教师在让他们不要干某件事情的时候，他们的脑子里出现的画面就是在干某件事情，他们就记住了去干某件事情，而对于老师的提醒早就抛到脑后去了。
在了解了心灵运作的情形后，我开始对自己或别人说任何话之前都必须三思，尤其是对待幼儿，他们对语言的分辨能力还不成熟。对于上面的情况，我要给孩子灌输积极的心灵画面，多使用正面的语言。把“不准把饭洒在桌上”改为“吃饭要小心点”；“上课不要讲话”用“上课请认真听讲”。虽然两种说法的差距或许微不足道，但过后发现，其区别却有天壤之别。
因此，无论在生活中还是在教育中，我时时刻刻注意自己的语言，防止对幼儿产生负面的影响。多用正面语言，多给幼儿指示性的提示，在教育中取得良好的效果。
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正反话的影响 教育随笔 家庭教育 在幼儿园教育中我常常遇到这样的事情：明明天天提醒够孩子了，叫他们不要把饭洒在桌上，结果还是弄了一桌子；上课不许讲话，可就有人窃窃私语……等等。 在教育网上我看到有人提到 教育感想,教育体会,教育随笔,幼儿园教育随笔,小学教育随笔,教师教育随笔
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