孩子的心情
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“故事大王”的比赛结束了，终于到了孩子们迫切期待的评奖时刻。当我拿着本次“故事大王”的获奖名单站在孩子们面前时，他们的眼睛一眨也不眨地看着我，生怕我会念错了似的。当我环顾 家庭教育您正在浏览的文章来自寄语大全 请您牢记本站地址 www.shmaihua.cn
“故事大王”的比赛结束了，终于到了孩子们迫切期待的评奖时刻。当我拿着本次“故事大王”的获奖名单站在孩子们面前时，他们的眼睛一眨也不眨地看着我，生怕我会念错了似的。当我环顾一周看过去时，发现坐在一旁的果果小朋友，正瞪大了她那圆咕噜的眼睛充满期待的看着我。
当我公布完本次大班年纪的“故事大王“后，又紧接着举行了颁奖仪式。而这时，我发现那些没有被评上“故事大王”的孩子们瞬间变得十分的沮丧。这时，坐在一旁的一位老师对我说：“奖品还有没有啊？”我说：“怎么了？”那位老师什么也没说，指了指一旁的果果。我一看，果果那小嘴撅得老高老高的，跟生病的小羊一样软绵绵的坐在小椅子上，一声也不吭，两眼还有点红。于是，我赶紧去拿了一些小星星粘贴来，对孩子们说：“虽然这次比赛有些小朋友没有获得“故事大王”称号，但是我是觉得他们表现得也很棒，老师发给他们代表很棒的小星星吧。”之后，凡是参加讲故事的小朋友都上台贴在头上一颗小星星。瞬间，孩子们那沮丧的表情不见了，取而代之的是一张张笑脸。而果果小朋友还高兴地喊道：“耶！”
这件事让我觉得：孩子的心情是易变的，对于孩子的教育，我们老师应该以积极地鼓励与表扬为主。让孩子多去体验成功，从而培养孩子的自信心，以促进孩子的健康成长。
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