超超衣服弄湿啦
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超超是个特别聪明的男孩子，有时候我都被他弄晕乎了。 一日下午，他拿着自己的衬衣说道：老师，我的衣服被小朋友弄湿了，没法穿了。 是呀，我一看，袖口处湿漉漉的。我问：怎么弄 家庭教育您正在浏览的文章来自寄语大全 请您牢记本站地址 www.shmaihua.cn
超超是个特别聪明的男孩子，有时候我都被他弄晕乎了。
一日下午，他拿着自己的衬衣说道：老师，我的衣服被小朋友弄湿了，没法穿了。
是呀，我一看，袖口处湿漉漉的。我问：怎么弄湿的？超超认真的说道：被某某小朋友放在水龙头上湿的。
“啊，你的衣服没有穿在身上？穿着呀，怎么会让小朋友放在水龙头打湿呢，奇怪哈？”我反问道。
“不知道，反正是小朋友给弄湿的”超超又说道。
穿在身上的衣服，只是袖口处湿漉漉，很明显的是在洗手时，不小心自己弄湿的。我知道超超是故意为自己找借口，目的只有一个怕老师批评他。所以很聪明的为自己找个理由，将错误转移到别人的身上。
我说：“超超：不要出去玩了，外面刮大风，小心感冒。一回我打电话让妈妈，给你送件衣服。
超超点点头，高兴的在室内玩耍着。我蹲下来和他一起摆弄着积木，我说：“超超，你说撒谎的孩子对吗？”他歪着小脑袋问道：“老师，我没有撒谎，撒谎不是好孩子”哦，老师相信你是好孩子，那么，你告诉老师，你的衣服是哪个小朋友弄湿的？”我抚摸着他的脑袋说道。
忽然，超超好象明白什么说：“老师，我的衣服是自己弄湿的。”
啊，我故意的惊问道：不是同伴给你弄湿的吗？
“不是，我自己洗手时不小心湿的，嘿嘿，孩子毕竟是小孩子，他的那些小伎俩，其实就在于我不愿意给点破而已。
教师反思：做孩子的知心朋友。读懂孩子不是一件容易的事情，需要教师善于观察，才能了解孩子的内心，并且要仔细观察每一个孩子，了解孩子的脾气性格开始。面对孩子的说谎，教师不必恼火。一个富有教育艺术具有灵活性的教师，必须学会善于在一日生活中学会观察孩子，孩子的性格脾性各一。教师的教育手段也要因人施教，运用语言要艺术化。而不是只把孩子当成工作对象千篇一律的来敷衍了事。
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