区角活动中,很多小朋友都抢着去建构区里玩,这时,突然从建构区里传出了哭声和争吵声,原来是金润禾和田丰嘉这两个小朋友在抢长条积木,金润禾说:“这是我先拿到的 家庭教育您正在浏览的文章来自寄语大全 请您牢记本站地址 www.shmaihua.cn
nsk寄语大全 www.shmaihua.cn nsk寄语大全 www.shmaihua.cn 区角活动中,很多小朋友都抢着去建构区里玩,这时,突然从建构区里传出了哭声和争吵声,原来是金润禾和田丰嘉这两个小朋友在抢长条积木,金润禾说:“这是我先拿到的……,”田丰嘉说:“老师说一起玩的……我也要玩”看到金润禾不给他就抢,就大哭起来…… 我听到声音走了过去,想去看个究竟:“金润禾一边用手给田丰嘉擦眼泪一边说:‘你别哭了,对不起,对不起,对不起,我把积木给你吧!’ 我看到这一情景,没有去干涉,因为孩子们自己已经把问题处理好了。我就悄悄的拿了一张纸巾给金润合,让他递给他把眼泪和鼻涕擦干净。从这件小事可以看出,幼儿年龄虽小,却已有了一定的道德准则和美好情感。他们之所以发生争吵,是因为起初都认为自己有理,这说明都有了一定的是非观念。幼儿的这种是非观念虽然还比较肤浅,但是是很可贵的。通过这件事作为老师师要认真观察分析,对幼儿给予了不露声色的引导和帮助,这样更有利于问题的解决。 作为教师,不应当简单地充当宣判是非的法官,而应当通过孩子们的争吵和纠纷,去了解孩子心中的世界,了解他们对于事物的看法,从而帮助他们提高分析问题和解决问题的能力。 由此可见,孩子们争吵、闹纠纷并不可怕,可怕的是教师毫无根据的强行阻止和不问青红皂白的指责、批评。教师要想避免这种急不择言、简单从事的做法,就必须努力提高自己对幼儿现象的分析判断能力,以便采取适当的方法,给予正确的引导和帮助。 nsk寄语大全 www.shmaihua.cn nsk寄语大全 www.shmaihua.cn 相关专题:nsk寄语大全 www.shmaihua.cn 幼儿园教育随笔、教养笔记大全nsk寄语大全 www.shmaihua.cn
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大班教育随笔:建构区里的争吵声 教育随笔 家庭教育
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