一群孩子和几本书的故事
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小班的孩子撕书,大多是因为对书本的好奇。看到一幅吸引人的图画,一时兴奋,不加思索,便以迅雷不及掩耳之势一把扯下,以便一窥究竟。 中班的孩子撕书,则可以定性为模仿和游戏。 家庭教育您正在浏览的文章来自寄语大全 请您牢记本站地址 www.shmaihua.cn
小班的孩子撕书,大多是因为对书本的好奇。看到一幅吸引人的图画,一时兴奋,不加思索,便以迅雷不及掩耳之势一把扯下,以便一窥究竟。
中班的孩子撕书,则可以定性为模仿和游戏。模仿小伙伴撕下一页纸,叠个纸飞机,卷个“万花筒”,玩的不亦乐乎。
现在到了大班,原本以为随着孩子对知识的渴望和探索,他们会懂得爱惜图书,可我却发现撕书的现象仍然存在,是还没有度过“撕书期”?还是教育出了问题?不仅如此,有的孩子看完书之后就随手一扔,弃书而去。
好吧,孩子们,既然我的谆谆教导不起作用,那就来点实际的吧!
一、“反撕书”攻略:
每天午睡前,孩子们都会急切地钻进被窝,然后便安安静静地躺在那儿一动也不动。因为每当这个时候,老师就会给他们讲动听的睡前故事。这天,我一如既往地手捧故事书,开始绘声绘色地演绎起其中的角色。故事的内容曲折离奇,孩子们听得入了神,可是,马上就要到故事最精彩的时候,我却突然停了下来。孩子们都急忙问我:“后来呢?后来呢?”,我装出满脸遗憾的表情说:“哎呀,我也很想知道后来怎么样了,可是故事的结尾不知道被哪个小朋友撕掉了,真可惜啊!”这时,有个孩子气愤地说:“是谁撕的!撕坏了大家就都没法听故事了!”,接着又有一个孩子说:“是啊!这样以后老师还怎么给我们讲故事听啊!”“不能撕书啦!”
想必孩子们已经明白了什么。
这就是半个故事的“折磨”,让孩子亲身体会撕书所带来的不愉快。
二、“反扔书”攻略:
这是一个漫长的过程
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