|
[教育随笔] 勇敢的“小苹果”
|
为了鼓励幼儿遵守课堂纪律，我班本学期在主题墙上给小朋友们设计了一个“比比谁最棒”区域，表现好的小朋友在自己的名字后面贴上一个红苹果，孩子们的积极性都被调动起来了，个个拿表现想
|
|
[教育随笔] 做好孩子的榜样
|
景雨婷小朋友是我班一个很有灵性的孩子，少了一份小孩子该有的天真，多了一份大孩子有的“成熟”，特别会看大人的脸色，每次看到老师需要帮忙的时候，她都会在第一时间跑到老师的面前，因
|
|
[教育随笔] 送玩具妹妹回家
|
一次午间接待时,小朋友们将玩具角的玩具抱出来玩。不一会儿，教室里就成了玩具的天下，到处是玩具，小朋友们玩得开心极了，过了一会儿，第一节活动课要开始了。我连忙示意小伙伴们赶快收玩
|
|
[教育随笔] 不经意间犯的错
|
今天早晨带孩子们户外游戏结束后，像往常一样请孩子们上厕所.洗手。同时，我在旁边又重复地对孩子们说：“洗手的时候把袖子卷起来。搓搓手心和手背…….”孩子们随着我的口令进行着正确的
|
|
[教育随笔] 奖励活动
|
星期五的下午，是我们评好孩子的时间。每次到这个时候，小朋友就会按照惯例，反省自己一周的表现。我们通过周五的评好孩子活动，让幼儿体验到了成功的快感，同时增强了自信心，甚至潜意识
|
|
[教育随笔] 正确指导，提高活动成效
|
教师是区域活动组织者、参与者和指导者。因此，老师要善于观察每个幼儿在区域活动中的爱好、表现和各种能力的发展，采取多种方式，有的放矢地进行辅导和帮助。 首先是教师给予指导。 教师
|
|
[教育随笔] 橡皮泥宝宝要回家
|
有天放学班上的小朋友都走的差不多了，还剩几个小朋友家长还没来，于是我就叫大家坐到一起玩玩具，这时候，我们班高宇轩叫了起来：“老师，邹伟奇口袋里有橡皮泥！”大家目光唰的一下子全
|
|
[教育随笔] 我画什么呢
|
有次我上美术课，我讲解完毕之后，幼儿们开始动手画自己的画，我们班的孙心雨左手放在纸上，右手握笔，想画点什么呢，又停住了，向左右望望，又想画点什么，可是还没有下笔，他抬起头来看
|
|
[教育随笔] 如果我是孩子
|
我班王瑞瑞是一个非常调皮的小男孩，总是惹事，我没少批评他，却总是不奏成效。渐渐地，我就感觉不怎么喜欢他了。有一天中午瑞瑞的妈妈来园接他时，对我说：“老师，明天做操排队时，能让
|
|
[教育随笔] 因音乐而美
|
奇奇对我说：“老师，我觉得你可以当妈妈。”对于已经成为一个十三岁孩子妈妈的我，听了这句话，觉得很好奇，看着孩子认真的脸庞，我蹲下身问他为什么。他说：“因为你很漂亮，像妈妈。”
|
|
[教育随笔] 爱心面前孩子平等
|
孩子们都有机会接受老师的爱，所以我们不能对孩子们有偏爱。不能说我喜欢某某孩子，就对其多加关心，使其处处享受优厚的待遇，时间一长，就会使其他的孩子感觉老师只爱别人，而不爱自己了
|
|
[教育随笔] 慢拍子的雯雯
|
吃完副餐后的课间时间，小朋友都拿了杯子排好队伍准备喝茶了，全班小朋友都喝得差不多了，雯雯还没拿着杯子走进来，叫了她一声，才慢吞吞地拿着杯子走了过来。等大家都喝好了，休息了半天
|
|
[教育随笔] 平等地对待每个孩子
|
教师是幼儿心中的权威，幼儿特别希望得到老师的关心、爱护和尊重。作为教师应该关爱每一位幼儿，给他们一份同样的关心和爱护，让所有的孩子都感到自己在老师的眼里是平等的，在同伴中也是
|
|
[教育随笔] 帮孩子树立起信心
|
尤婧羽是我们班新来的一位小朋友，第一天来班上时，她一直拉着妈妈的手不放，恋恋不舍地说："妈妈，早点接我，早点接我。"在我的劝说下，她满眼含泪地松开妈妈的手。她妈妈临走前，悄悄地
|
|
[教育随笔] 自主选择，井然有序
|
大班的孩子都比较顽皮好动。每每课间总是在活动室大呼小叫，你追我赶的;阅读区里的图书常常被翻得乱七八糟；盥洗室里人头攒动，拥挤不堪。这段时间是孩子们最向往也是老师们最头疼的时刻，
|
|
[教育随笔]
|
每天上午游戏活动结束后,都会剩余一点时间,这时我常会到图书角找一本图书讲一些有趣的故事给他们听,可是到了下午区域活动时,有两个孩子在阅读区为了抢老师讲故事的那本图书而争吵不休,双方
|
|
[教育随笔] 老师，我长高了吗？
|
一天中午放学后，孙丁睿的奶奶与我们交流孩子的情况时，突然对我说：“老师，我们实在是没有办法，我们家孙子就是不吃蔬菜，只吃肉，不知道说了多少遍就是不吃！”在了解情况后，下午的一
|
|
[教育随笔] 抓住教育的契机
|
一天下午，睿睿的爷爷来接姚子琛。睿睿看到爷爷来了之后，边往外走边把手中的纸团像投篮似的抛向墙角的垃圾筐里，纸团进了垃圾筐又弹了出来，落在了地上。睿睿没有去管它，径直地往前走。
|
|
[教育随笔] 下飞行棋
|
天天和欣欣两个人玩飞行棋。天天手口一致，一步一格地往前移动飞行棋。欣欣眼睛看格子，嘴里数数，然后把棋子直接放到相应的格子里。由于幼儿数数的速度差别很大，在轮换掷子时出现了这样
|
|
[教育随笔] 楼梯上的安全教育
|
楼梯是幼儿园中常见的设施，孩子们往往把楼梯当成运动娱乐设施，楼梯也是最容易发生危险的地方。 升入大班后，我班教室在二楼，孩子们每天上下楼梯都要经过好几回，于是关于楼梯的安全教育
|
|
[教育随笔] 和调皮的孩子做朋友
|
一提到调皮的孩子，相信很多幼师都会疼痛。因为我曾经也有这么一段头痛的经历。 有句话说得好：“幸福的家庭是相同的,不幸的家庭各有各的不幸。”我现在想把这句话纠正一下“听话懂事的孩
|
|
[教育随笔] 有爱就有希望
|
下雨了。走在回家那条泥土小路上，原本就不平坦的小路，经过雨水的冲刷，更变得沟沟坎坎、泥泞不堪了。 我领着我们村的六、七个孩子，一边小心地挑着比较硬朗的地方走，一边时时提醒
|
|
|
|
