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中班案例分析:又哭又闹的金金

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  案例实录:bSJ寄语大全 www.shmaihua.cn
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  金金看到老师,甩开奶奶得手,跑到老师身边,和老师抱了抱,之后,他就去玩自选游戏了。他拿起一套镶嵌玩具摆弄几下,刚要去玩羊角球,这是老师招呼宝宝们开始活动。老师在组织其他宝宝活动时,金金总是离开奶奶身边,一会儿看看这个,一会儿玩玩那个,任凭奶奶怎麽叫,他只管干自己的事。奶奶看叫不过来他,一把将他揽在怀里,可他又咿咿呀呀乱叫。奶奶又急又气,拉着金金走出活动室,狠狠说了他。孩子又哭又闹,但回来后,仍然玩儿自己选的玩具。bSJ寄语大全 www.shmaihua.cn
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  分析:来园时,宝宝能和老师打招呼,可以看出宝宝比较活跃,和老师关系融洽,也喜欢来园参加活动。但由于这次活动时奶奶带他来的太晚,当老师和宝宝该集体活动了,他却对自选游戏意犹未尽,所以总是走开。奶奶担心自己的孩子不和老师一起活动,影响其他宝宝,也怕自己的宝宝不能学到本节活动的内容所以着急。bSJ寄语大全 www.shmaihua.cn
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  策略:对宝宝的指导——在不打扰他人活动的情况下,让宝宝先自己玩儿一会儿,熟悉环境,满足他尝试玩具、自主游戏的兴趣。当有新鲜内容或宝宝喜欢的活动时,再吸引宝宝加入。bSJ寄语大全 www.shmaihua.cn
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  对家长的建议:bSJ寄语大全 www.shmaihua.cn
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  1、提醒家长每次活动让宝宝提前30分钟左右时间来园,让宝宝有充分自主活动的时间来适应环境,。这种提前的意识,也有利于宝宝养成做事有计划,不匆忙的良好品质。bSJ寄语大全 www.shmaihua.cn
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  2、在迟来这种情况下不强迫宝宝参加集体活动,家长可以在活动后和教师交流,掌握活动目标和内容,回家对宝宝进行指导。bSJ寄语大全 www.shmaihua.cn

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